Прошла очередная встреча с родителями и новой для них темы «Тьюторство. Зачем и для кого? Зачем родителю компетенции тьютора?»
Вместе с тьютором Верой Стулковой разобрали немного терминов :
- индивидуальная программа – зачем нужна?
- индивидуальная траектория развития в образовании – как поможет в будущем, кто ее пристраивает?
- тьютор, родитель, родитель-тьютор
- нормы (обязан) и субъектные пробы (драйв и развитие)
- принятие
- рефлексия . Оформили в понятную структурную схему, и вуаля готово решение и инструменты!
Рассмотрели ситуации с которыми пришли родители, наложили на схему и стало более понятно что происходит с ребёнком, с родителями.
Основная задача безопасно для ребёнка сочетать или перевести норму (обязанности) в субъектную пробу (делать с интересом и драйвом) и наоборот- так достигается баланс и гармония. непростая задача, ведь у каждого ребенка свои предпочтения, а у семьи свои нормы и пробы, а школа отдельная норма – больше или меньше. Родитель в тьюторской позиции – помощник для своего ребёнка в образовании самоопределении.
Благодаря опыту Веры Стулковой (мама 4х разновозрастных детей, член ассоциации тьюторов) участники встречи пошагово разобрали некоторые свои ситуации через деятельность-обстоятельства- эмоции- перевели в энергию принятия решени:
“-Пусть лектор мне скажет, что конкретно мне делать с ребёнком в моей ситуации ?!”
К сожалению, тьютор так не работает, никаких готовых ответов не даёт. На встрече про тьюторские компетенции для родителей за 2 часа я смогла только дать общую рамку, через которую можно посмотреть на актуальную образовательную ситуацию ребёнка. И, конечно, лучше всего это делать с самим ребенком ВМЕСТЕ!”
- Пришли к выводу, нужна еще встреча, для отработки ситуаций на практике готовых кейсов. Алина предложила делиться друг с другом родительским опытом успешным и не очень, особенно тревожными ситуациями. Отработать переход нормы в пробу- результат самоорганизация ребёнка, мотивация изнутри
С нетерпением ждём следующей встречи. “Образовательная траектория школьника. Формат Игры”
